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发表于 2015-1-30 08:36:11
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本帖最后由 华东康桥学校 于 2014-1-9 19:25 编辑
在华东康桥学习英语so easy
寒假就快到了，孩子们已经迫不及待展开精彩的假期生活，有跟父母一起出国旅游的，也有参加探险营队的，当然还有准备继续升学的看书计划。同样，也有另一群同学与家长正为孩子的下一个学习环境的选择努力着。 最近华东康桥接到许多家长的电话，跟我们语重心长的说：除了期待可以进入康桥就读之外，更表示不管是就读康桥的双语部或者国际部，是要国内升学、国外升学也好，英语的听说读写能力，都非常重要。对话中，我们听出许多家长对孩子的担忧与期待。
在这里就与家长们分享我校台北康桥国际部英语写作的教学理念，让更多关心子女英语学习的家长们，了解英语写作教学的精神与方法：
1、“先鼓励开口，营造有安全感的学习环境”这是心情 在孩子了解文章全篇大意之后，当然要让孩子不断的练习，透过开口说的动作，由大脑的运转，把所有的概念整合表现出来。孩子们不敢开口的原因，不外乎是不会说或是害怕说错，因此，我们除了给足练习的机会与平台，更营造出绝对的安全感，孩子们不用担心被处罚、被嘲笑，这一点非常非常重要。2、“先把文章中的单字查完，才能够阅读”这是迷思 阅读文章过程中遇到陌生的单字，要不要随即停下来，然后去清查字典呢？过程中要不要同时去背下名言佳句呢？用荧光笔划重点呢？学英文要熟背文法结构，尤其强记“例外”规则？把字典里面的单字，依序背熟？3、“引导，阶段练习，自信，熟练，直觉反射”这是进程 借由老师们的引导，抛出文章中每一个段落的关键问题，激发孩子主动思考文章涵义，以能够理解、能够沟通为最主要的目的。搭配中师、外师每学期至少八篇以上的练习量，也就是说大约每2~3周就需要完成一篇不同类型的写作阶段练习。我们除了从课文主题延伸写作主题之外，还有大约两篇reading assignment。两篇project则可以从海报制作、故事书制作、上台发表等等，其用意就是“整合学习，完成孩子们各项大大小小的学习。”配合中外籍教师授课，monthly must-reads, 班级共读书计划，各类英语练习场合与竞赛等。所以，教学策略、环境很重要啊。
4、“English Open Day”这是专题 学习描述转变、学会用英语表达与陈述自己的观察，并且练习有组织、有系统地表达；练习习作笔记的技巧，运用说服文写作方法，创作属于自己的旅游手册的专题课程；学习说服性写作元素，练习让阅听者接受自己的想法，磨练口说与写作技巧；延伸课文主题，让孩子练习改写剧本，透过应用所学的戏剧知识，改编经典故事或叙述故事发展情节，设计有趣对白。在老师专业引导下，孩子们不断修改琢磨，学习成效明显跃进。让学习充满趣味，提高学习兴趣，更展现出孩子的无限创意；延伸讨论至当今的世界，学生研究各国历史，人口统计数据，和文化背景。孩子们进一步研究该国时事，结合新闻讯息，增进文化敏感度。5、“有系统地写作课程计划、潜移默化学会使用英语”这是专业 叙述文、应用文、说服文、剧本、故事写作、文宣设计(开店 My Dream Shop)、书信写作（国际知名作家写给康桥五年级小学生的信）等活动都能够有计划地、有系统地进行教学，有意义的教学过程，让孩子熟悉句型、阅读策略、在潜移默化中加强写作能力。
“双语教学”是华东康桥国际学校最主要的课程特色，幼儿园、小学阶段中英文并重，到了中学阶段再加入第二外语的学习，提升学生的多语言能力。除英语课程外，其他科目也采用英语授课，让学生自然而然的学会第二种语言。
学校地址：江苏省昆山市花桥经济开发区西环路500号(近上海11号线花桥站)
苏州办地址：苏州工业园区星湖街999号建屋乐活城D区商务汇711室
新浪微博：@华东康桥国际学校
招生热线：400-646-9833
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